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一、為推動學生認識人工智慧、啟發學生程式語言學習力，臺北教育大學人工智慧產學發展中心特別辦理AI主題營隊課程活動，藉由探索、實作等活動方式，開發學生多元能力。二、由淺入深介紹各種人工智慧技術，進行科學探究與實作，並實作出一個具備人工智慧程式的科學探
  1. 發佈時間：2026-05-11
  2. 發佈者：資訊組長
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一、依據國立臺灣大學115年4月20日校文字第1150033341號函辦理。二、為提升國中小學生對生成式人工智慧（GenerativeAI）之認識與應用能力，國立臺灣大學戲劇學系及人工智慧與機器人研究中心朱靜美教授，主持「國家科學及技術委員會」計畫
  1. 發佈時間：2026-04-23
  2. 發佈者：資訊組長
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一、依據國立陽明交通大學115年4月17日陽明交大人社研字第1150014504號函辦理。二、為提升數位素養相關課程之教學品質及學習成效，並鼓勵教師運用多元、彈性方式詮釋數位素養意涵，設計各領域教案，有助於教師將數位素養知能經過自我轉化，發展出富有
  1. 發佈時間：2026-04-23
  2. 發佈者：資訊組長
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一、依據本局115年3月11日桃教資字第1150021180號函續辦。二、旨揭工作坊原定4月22日辦理，改至5月20日，相關訊息摘錄如下：(一)活動名稱：B3數位教學指引培力工作坊。(二)活動編號：G00020-260300002。(三)活動日期：
  1. 發佈時間：2026-04-16
  2. 發佈者：資訊組長
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一、PaGamO素養學習團隊辦理「2026全國素養PaGamO電競賽」線上競賽，競賽說明如下：(一)競賽目的：為推動數位學習融入課堂，透過辦理旨揭競賽，採遊戲化學習方式引領師生熟悉PaGamO平台操作，激發自主學習動機，並建立閱讀素養能力。期藉由競
  1. 發佈時間：2026-04-14
  2. 發佈者：資訊組長
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一、鑒於網路應用服務於日常生活日益普及，兒少經常透過搜尋引擎、社群媒體、影音平臺獲取資訊或分享創作內容，網路平臺之兒少防護設定更顯重要。因此，為提升親師及兒少之網路素養，通傳會特編製旨揭文宣內容供參考運用。二、另提供旨揭圖卡官網及臉書貼文連結，相關
  1. 發佈時間：2026-04-01
  2. 發佈者：資訊組長
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一、依據國立臺中教育大學115年3月17日臺中大學智慧字第1151860012號函辦理。二、為培育教育工作者數位教學能力，辦理旨揭課程，資訊如下：(一)Mac系列課程１、課程主題：Mac｜善用工具規劃一天(基礎課程)(１)日期及時間：115年4月1
  1. 發佈時間：2026-03-20
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一、依據國教署114年6月30日臺教國署國字第1145502361號及114年7月24日臺教國署國字第1145503370號函辦理。二、115年4月份研習課程共計5場次，臚列如下：　　（一）場次一：　　1、研習主題：硬幣分類計數器。　　2、研習時間
  1. 發佈時間：2026-03-17
  2. 發佈者：資訊組長
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一、隨著數位科技與網路平台的發展，媒體與資訊素養（MediaandInformationLiteracy,MIL）已成為公民理解資訊、判讀媒體與參與公共討論的重要能力。聯合國教科文組織（UNESCO）亦長期推動相關教育與政策發展。二、本會特邀國際知
  1. 發佈時間：2026-03-17
  2. 發佈者：資訊組長
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一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114年12月15日臺教國署國字第1145506072B號函及本局114年12月16日桃教小字第1140124381號辦理。二、課程內容資訊如下：(一)場次一：Google雲端教學力從檔案共享到智慧測
  1. 發佈時間：2026-03-16
  2. 發佈者：資訊組長
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一、依據國立公共資訊圖書館(以下簡稱國資圖)115年3月6日資圖系字第1150001011號函辦理。二、國資圖執行教育部推動中小學數位學習精進方案開發「教育雲電子書服務平台」，匯集數家電子書庫成為一站式閱讀服務平台，可免費閱讀超過8,000種電子書
  1. 發佈時間：2026-03-16
  2. 發佈者：資訊組長
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